Fundación Itaú Proyecta
Estudiantes colaborando en un laboratorio de innovación

Innovación, empleabilidad y sustentabilidad escolar

INVENTA
TU FUTURO

Un programa de 12 horas cronológicas que lleva a los 4.ºs medios del Liceo Luis Correa Prieto a convertir una fricción real de su especialidad en un proyecto con evidencia, IA aplicada y pitch ante jurado — en la semana del 31 de agosto al 4 de septiembre.

Comienza la transformación
El programa contado en el patio del liceo · 1:44

El programa

Fundación Itaú Proyecta, junto a OTEC-AMA e IDMA, lleva a los 4.ºs medios del Liceo Luis Correa Prieto un programa intensivo que convierte una fricción real de su especialidad en un proyecto con evidencia, IA aplicada y pitch ante jurado.

Desafíos reales de cada especialidad

Los proyectos nacen de fricciones que los propios estudiantes identifican en Contabilidad, RR.HH. o Logística — no de ejemplos genéricos.

3 módulos, 12 horas cronológicas

2 sesiones de aula de 4 h + 1 jornada de terreno en el CTS, certificadas por SENCE como OTEC-AMA.

IA con criterio ético (marco 4C)

NotebookLM y Gemini como herramientas de investigación y prototipado — la decisión final siempre es del equipo.

Feria de proyectos al cierre

Cada equipo presenta un pitch de 3 minutos con Ficha Maestra, bitácora 4C y prototipo verificado ante un panel.

4
Cursos de 4.º medio
~160
Estudiantes Liceo Luis Correa Prieto
12 h
Cronológicas certificadas por SENCE
31 ago – 4 sep
Semana del programa 2026

El laboratorio de innovación

Tres módulos, semana del 31 de agosto al 4 de septiembre. El mismo proyecto crece en cada sesión hasta llegar a la feria.

M01Lun 31 ago · 13:25–17:40

Fundamentos de innovación, emprendimiento y sustentabilidad

  • 1.1 Innovación y emprendimiento como oportunidad
  • 1.2 Sustentabilidad como criterio de valor
  • 1.3 IA como herramienta
  • 1.4 Equipos y formulación del desafío

Resultado de aprendizaje

El equipo sale con la Ficha Maestra v1: un desafío enfocado nacido de una fricción real de su especialidad, con evidencia y vínculo técnico.

M02Mar–Jue 1–3 sep · 13:25–17:40

Gestión del proyecto y comunicación

  • 2.1 Ciclo del proyecto y planificación
  • 2.2 De la idea a la solución con IA (NotebookLM + Gemini)
  • 2.3 Estructuración del proyecto de feria
  • 2.4 Pitch: construcción y primer ensayo

Resultado de aprendizaje

Ficha Maestra v2, bitácora 4C y pitch de 3 minutos ensayado. La IA apoyó; la decisión fue del equipo.

M03Vie 4 sep · 14:10–18:25

Salida a terreno — Centro de Tratamiento y Sustentabilidad (CTS)

  • Rotación por 4 estaciones con 4 relatores fijos
  • Observación de innovación en operación real
  • Cada estación alimenta una etapa del proyecto de equipo
  • Decisión 0/1/2: integrar, mantener o descartar

Resultado de aprendizaje

4 horas en el CTS conectando sustentabilidad real con el proyecto propio. El aprendizaje es obligatorio; el cambio, una decisión del equipo.

La salida a terreno

Viernes 4 de septiembre en el Centro de Tratamiento y Sustentabilidad. Cuatro estaciones, cuatro relatores fijos, y el proyecto de cada equipo puesto a prueba contra una operación que funciona de verdad.

El curso llega al centro y se reúne en la cancha antes de repartirse por estaciones.
Uno de los relatores abre la jornada y explica cómo funciona la rotación.
La misma apertura desde el otro extremo, con el grupo completo escuchando.
Estudiantes recorriendo los bancales del huerto del centro
Los equipos recorren los bancales: riego por goteo, bordes hechos con botellas reutilizadas y cultivo bajo malla.
Vista general del huerto con túneles de cultivo y flores entre las hileras
El huerto completo, con los túneles de cultivo y las flores que acompañan cada hilera.

Proyectos por especialidad

Ocho proyectos, uno por equipo. Cada uno nació de una fricción que los propios estudiantes observaron en su especialidad, y llegó a la feria con evidencia, prototipo y pitch.

Estudiante trabajando en proyecto de especialidad

Competencia: indicadores medibles y herramientas de gestión de datos

Especialidad Contabilidad · 4.º medio

Los informes contables llegan fuera de plazo y las decisiones se toman sin la información al día.

Estudiante analizando fuentes con IA

Competencia: rediseño de procesos humanos con triple impacto

Especialidad Admin. RR.HH. · 4.º medio

La gestión de personas decide quién espera: turnos del personal, traslados diarios y condiciones de jornada.

Equipo presentando su pitch ante el panel

Competencia: cadena de suministro responsable y pitch de 3 minutos

Especialidad Admin. Logística · 4.º medio

El empaque, la ruta y el espacio de bodega mueven aire vacío, plástico de un solo uso y desgaste físico.

Los equipos y sus proyectos

M02 Contabilidad

Control de Entrega Contable

Desafío. Los informes contables se entregan fuera de plazo, y sin información al día las decisiones se toman a ciegas.

Solución. Un tablero de control con calendario de vencimientos, responsable por informe, estados y alertas tempranas — armado con herramientas que la empresa ya tiene.

Equipo

Anthony Pari, Andrés Sánchez, Ian Mínguez, Valentina Vargas y Yeimi Colpi.

4°D · E5 Admin. RR.HH.

MediFlujo

Desafío. En 2025 más de 50.000 personas fallecieron en Chile estando en lista de espera de atención médica.

Solución. Plataforma de planificación y cobertura de turnos del personal clínico, con alertas de reemplazo por WhatsApp y resguardo del descanso para evitar el burnout.

Equipo

Debany Aragón (coordinación), Ysidora Candia, Victoria González, Catalina Garrido, Agustín Bahamondes, Sebastián Santa Brígida y Magdalena Montes.

4°D · E3 Admin. RR.HH.

Eco-Remote

Desafío. El teletrabajo se implantó sin criterios de huella de carbono ni atención a la retención del personal joven.

Solución. Política de equipos híbridos carbono neutral: beca de eficiencia energética y protocolo de reuniones digitales de bajo impacto, con piloto en cinco colaboradores de RR.HH.

Equipo

Bruno Quintrequeo, Benjamin Medina, Daniel Velásquez, Juvenson Lucceus y Emilio Araya.

4°D Admin. RR.HH.

RutaVerde

Desafío. Colaboradores que viajan hasta dos horas diarias: emisiones de CO₂ de Alcance 3 y calidad de vida perdida en el traslado.

Solución. Plataforma de movilidad con IA que arma grupos de viaje en auto, metro y bicicleta, más un sistema de EcoPuntos gamificado que administra Recursos Humanos.

Equipo

Matilde Morales, Jeniffer Rubio, Daira Arco, Jonathan Negrette, Joaquín Sepúlveda y Verónica Silva.

4°C · EQUIPOLLO Logística

CicloPack

Desafío. Entre 77% y 93% de un paquete de e-commerce es aire o relleno, y el embalaje llega a ser la mitad del peso entregado.

Solución. Empaques retornables colapsables con depósito y reembolso: el usuario devuelve el envase al repartidor o en un punto de acopio y recupera su dinero.

Equipo

Benjamín, Claudio Rivera, Aidan e Ismael.

4°C · E3 Logística

PlastiForms

Desafío. El embalaje de e-commerce transporta aire vacío y depende de plásticos de un solo uso.

Solución. Cajas de dimensiones comprimidas y amortiguación de papel en panal de abeja: elimina el plástico de un solo uso y ahorra cerca de 25% de cubicación por pallet.

Equipo Los Fantasy

Santiago Lock, Renzo Quispe, Dalexander Villanoel y Sebastián Figueroa.

LogiFit Logística · Salud ocupacional

ErgoPausa

Desafío. El dolor lumbar afecta a 568 millones de personas y es la principal causa de discapacidad laboral. En bodega, un operario hace unas 120 flexiones de tronco por hora.

Solución. App de pausas activas que ajusta la rutina a la tarea real del turno — no es lo mismo picking que digitación — más un tótem táctil en el comedor para quien no quiere usar su teléfono personal.

IDMA · G8 Logística

Plaza de Bolsillo de Bodega

Desafío. El patio de retiro es estrecho y no ofrece dónde parar: el operario no tiene pausa y el clima laboral se resiente.

Solución. Usar el muro perimetral con barras y bancas abatibles para abrir un área de descanso en pocos metros cuadrados, con materiales de economía circular.

Equipo · Capacitación Proyecta IDMA

Luciano Gómez, Sormary Velazco, Fernanda Pizarro y Aramis Lincopi.

Laboratorio de aprendizaje moderno

"El desafío nace de una fricción real de su especialidad — no de un ejemplo genérico."

Fundación Itaú Proyecta · OTEC-AMA · IDMA — Liceo Luis Correa Prieto, 2026

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